注册 登录  
 加关注
查看详情
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

858ajh的博客

欢迎各位朋友到我家做客,您的快乐就是我的快乐

 
 
 

日志

 
 

《长城》同课异构教学设计    

2011-10-12 12:42:25|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |
 

《长城》同课异构教学设计  

设计者:安家华

课题:长城

教学目标。
  1、通过图文对照了解长城的高大坚固,气魄雄伟等特点。

    2、感情朗读课文,抓重点词句体会长城是我国古代劳动人民的血汗和智慧的结晶,是世界历史上的伟大的奇迹。

   3.学习作者由远及近、由整体到部分的观察方法,在观察中展开联想

教学重难点。
   1、图文结合,理解长城的气势雄伟和高大坚固,感悟课文的思想内容,激发民族自豪感和热爱祖国之情是教学重点。
   2、展开想象,体会作者所表达的思想感情是教学难点。

教学课时:第二课时
教学准备:有关长城的资料课件。

教学过程:
                   

一、课前闯关,明确目标

1、写一写读一读

 ( )山( )岭  互相( )应   蜿蜒(  )旋  气( )雄伟
 2、猜词秀
    崇山峻岭:指高而险峻的山岭。
    蜿蜒盘旋:指弯弯曲曲的延伸。

陡峭:山势坡度很大,直上直下的。

互相呼应:本课指打仗时之间可以进行联系,互相支援。

奇迹:想象不到的,不平凡的事情。

3、课文内容我知道。

4、猜长城引出课题

5、学习目标:
(1)了解长城的高大坚固,气魄雄伟。

(2)感情朗读课文,体会长城是我国古代劳动人民的血汗和智慧的结晶,是世界历史上的伟大的奇迹。

(3)学习由远及近、由整体到部分的观察方法,在观察中展开联想。      

 

二、浏览课文探究问题

1、浏览课文用“——”画出赞美长城的句子。

2、围绕中心句探究问题

▲(预设)为什么说“长城是人类历上的一个伟大奇迹?

 

三、跟随作者游览长城

(一)学习观察点。

1、出示课文两幅插图,这两幅图的观察点有什么不同?(板书:远看、近看)

2、书中两幅图分别与文中 哪个段落相对应?(1-2)


(二)远看长城感受雄伟

(1)读读.远看长城像什么?画出重点词(长龙  一万三千多里)有几句话(六)

(2)想想课文是怎样写长城的?(比喻,列数字)

第一句用()表现了长城的长和雄伟气势。

第二句用()说明长城的长。

(3)体会“一万三千多里”,

长城横贯东头的山海关(河北)  北京  内蒙古  山西  陕西  宁夏  西头嘉峪关(甘肃)等七个省、市、自治区,在世上有“万里长城”之誉。

从我场到虎林有70里,算一算13000里有多少个70里。

(5)总结学法:读课文、画重点词、说几句话,想怎样写。

 

(三)运用学法自主学习课文(2-3)段。

1、自主学习

小组选定一段课文,按照学法进行学习。    

2、交流展示评价

小组交流,班级交流。

(四)在交流中随时点播
1、近看长城——高大坚固

(1)这一段有几句话?(六句话)

(2)按照课文的表达方法用“︱”画出先整体后部分。

(3)课文中的哪句话说明作者的观察点(来到长城脚下)
   (4)图文对照,“说说或画画”指出图上垛子、射口、了望口、和城台的样子。

(5)生生对读课文体会构造作用。

 

2、登上长城体验伟大

   (1)作者站在长城上联想起古代修长城的劳动人民(围绕“站、踏、扶、自然”体会。练习册“课文句子探究”)

  (2)从哪里体现出劳动人民血汗和智慧?

血汗:从条石多、重(工程大),设备简陋,陡峭(危险)可以看出修筑长城的艰难。智慧:修筑前不见头、后不见尾的万里长城。(与第一段那句话照应)

(3)练习册中感悟

(4)师引读(1-2)句,作者亲眼见到了长城亲身接触到了长城,生接读由此产生的联想,生合(3)句。


3、赞美长城伟大奇迹

(1)讨论:▲为什么说“长城是人类历上的一个伟大奇迹?(从长城的长和大想象到建筑的困难,表现古代劳动人民的智慧和力量,所以说是一个伟大的奇迹)

(2)登上长城  欣赏长城,用自豪的心情读课文的结尾来赞美长城
  (3)长城是世界历史上一个伟大的奇迹,吸引了中外千千万万的游人,他永远是我们中华民族的象征,是我们炎黄子孙的骄傲,此时此刻,你最想说什么。

(4)国外名人说长城

(美国)前总统克林顿

 长城是一个奇迹,一个伟大的民族创造的伟大的奇迹。

 (美国)前总统尼克松

只有一个伟大的民族,才能造的出这样一座伟大的长城!

(英国)前首相撒切尔夫人

长城是我所看到的最令人震撼的古代建筑。

(以色列)前总理拉宾

设计者太伟大了,长城不愧为世界奇迹!

(法国)前总统密特朗

没到过金字塔就等于没到过埃及,没到过长城就没到过中国。

(美国)前总统里根

长城是世界上最伟大的奇迹之一,确实令人鼓舞。人们在上面爬坡都感到吃力,可以想象当年建造长城时需要什么样的智慧和力量。

(5)毛泽东说不到长城非好汉


四、让我们用自豪的心情朗读全文

 

五、测一测练一练

1、课后小测

本文描绘了()的万里长城,赞美了长城的(),歌颂了我国古代劳动人民的()。

2、小练笔。仿照课文写一写《美丽的学子桥》(也可根据提示写片断)

 

远看学子桥,它像……。桥下的河水……。

 

从桃园路出发,不过……米就来到学子桥。学子桥……。中间桥面……桥两边是……桥栏……

 

走在桥上,扶着……看着 ……很自然想起……。

 

 ……美丽的学子桥……。

 

六、板书设计

 

 

 

  评论这张
 
阅读(159)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2018